โโญโ๐ข๐ฏ๐ ๐ฒ๐ซ๐ ๐ท๐๐ฑ๐ฑ๐ข๐ฏ๐ ๐ฆ๐ซ ๐ช๐ข๐ท๐ท๐ฌ ๐๐ฉ ๐ช๐๐ฏ๐ข ๐ข
๐๐ฒ๐ฉ๐ฉ๐ ๐ท๐๐ฑ๐ฑ๐ข๐ฏ๐ ๐ณ๐ฆ๐๐ค๐ค๐ฆ๐๐ณ๐๐ซ๐ฌ ๐ฆ๐ซ ๐ ๐ฆ๐ซ๐ฎ๐ฒ๐ข.
๐๐ฌ๐ซ๐ฑ๐๐ซ๐ฌ ๐ก๐ ๐ ๐๐ฐ๐ ๐ฐ๐ฆ ๐ฐ๐ข๐ซ๐ฑ๐ฆ๐ณ๐๐ซ๐ฌ ๐ฐ๐ฌ๐ฉ๐ฆ ๐ข ๐ฑ๐ฏ๐ฆ๐ฐ๐ฑ๐ฆโ.
Cosรฌ inizia il racconto letto dai bambini della Scuola Primaria ai bambini della Scuola dellโInfanzia durante lโincontro previsto dal Progetto Continuitร del nostro Istituto nel mese di novembre.
Obiettivo fondamentale del progetto รจ far sรฌ che i due diversi ordini di scuola non restino segmenti separati, ma diventino parte di un unico percorso creando un ambiente di apprendimento stimolante e offrendo agli alunni lโopportunitร di vivere e condividere esperienze, favorire la conoscenza di spazi e docenti in modo da rendere piรน facile un momento particolarmente delicato, pieno di novitร , ma anche di paure e incertezze.
Come anello di congiunzione tra i due ordini di scuola รจ stata scelta la storia โLa zatteraโ di Lucia Salemi, che racconta lโavventura in mare di cinque piccoli animali alla ricerca di una nuova casa dove vivere. Ognuno porta nella sua valigia qualcosa di speciale e prezioso che potrร utilizzare e condividere durante il faticoso viaggio. La valigia vuole metaforicamente rappresentare il bagaglio di ricordi, sogni, emozioni e le esperienze che ciascuno porta con sรฉ. Un segno di speranza per la vita che verrร .
Durante gli incontri gli alunni delle classi quinte hanno accolto i piccoli con entusiasmo e hanno animato e letto la storia, utilizzando il kamishibai. I bambini delle terze sezioni della Scuola dellโInfanzia hanno mostrato ai compagni piรน grandi i lavori preparati come le valigie con i doni, i burattini, le coreografie sulle note della canzone del piccolo coro โLa voce del cuoreโ. Momenti di brain storming e riflessioni sulla narrazione collegata alla personale esperienza scolastica hanno permesso un confronto tra questi due mondi lontani , allo stesso tempo, tanto vicini nella nuova avventura che li attende entrambi. Gli alunni delle classi quinte hanno rivissuto e condiviso i momenti del loro arrivo nella โscuola dei grandiโ ed espresso le loro preoccupazioni e anche le attese per il prossimo ingresso alla Scuola Secondaria. Dopo lo scambio di doni e di abbracci, tutti gli alunni sono tornati a scuola arricchiti dallโesperienza vissuta e con lโimpegno di un prossimo incontro in primavera.
Articolo
TERESA BARONE – MARIA SPADOLA
Immagini
DOCENTI DELLE SEZIONI/CLASSI COINVOLTE

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