2026 24 Mar circ. n.383 Convocazione Consiglio d’Intersezione – Marzo 2026 Martedì 31 Marzo 2026 alle ore 16,15 nei locali del plesso Giovanni Falcone. Ordine del Giorno in circolare.
2026 24 Mar circ. n.381 Progetto “Ciak si crea!” – In collaborazione con 3Elle – A.S. 2025-26 Laboratorio di filmmaking e sui mestieri del cinema a cura del regista Giovanni Ziberna
2026 23 Mar circ. n.380 Torneo di Calcio Sociale – Parziale rettifica della circolare n. 335 Si comunica che l’incontro del torneo di “Calcio sociale”, previsto per il giorno 9 aprile, è anticipato al 1° aprile 2026, dalle ore 9:00 alle ore 12:00.
2026 23 Mar circ. n.379 Sospensione delle attività didattiche e chiusura scuola per le festività pasquali Le attività didattiche saranno sospese da giovedì 2 a martedì 7 aprile. Le lezioni riprenderanno regolarmente mercoledì 8 aprile.
2026 23 Mar circ. n.378 Azione di sciopero prevista per la giornata del 27 marzo 2026 Adempimenti previsti dall’Accordo sulle norme di garanzia dei servizi pubblici essenziali del 2 dicembre 2020 (Gazzetta Ufficiale n. 8 del 12 gennaio 2021)
2026 18 Mar circ. n.369 Avvio progetto Alla scoperta della meteorologia L’inizio del progetto, rivolto agli studenti di Scuola Secondaria di 1° Grado, è previsto per lunedì 30-03. Calendario in circolare, autorizzazione in allegato.
2026 16 Mar circ. n.365 Svolgimento Prova Nazionale INVALSI (CBT) classi III Scuola Secondaria di Primo Grado Inglese, Italiano e Matematica, anno scolastico 2025/2026
2026 11 Mar circ. n.356 Chiusura locali scolastici sedi di seggio elettorale Referendum 22-23 marzo 2026 Plessi “Giovanni Falcone”, “R. Poidomani”, “De Naro Papa”, “Treppiedi Sud”, “Zappulla”.
2026 11 Mar circ. n.354 Fase finale progetto “Stai nel Chill, ma non troppo” Classe II F "Giovanni Falcone". L'incontro è programmato per lunedì 16 marzo e si svolgerà in tre fasi secondo l'orario in circolare.
2026 11 Mar circ. n.352 Giornata Mondiale della Consapevolezza sull’Autismo – Scuola Secondaria di Primo Grado Un’importante occasione per promuovere tra gli studenti una maggiore conoscenza, comprensione e rispetto delle diversità